Soyez les bienvenus dans notre crèche !
La crèche « Les p’tits choux » accueille des enfants âgés de 1 à 6 ans dans deux sections. Elle se situe dans un quartier calme de Stockholm, à proximité de nombreux espaces verts. Notre priorité est de donner à chaque enfant la possibilité de se développer, à son rythme, dans un cadre sécurisé, attrayant et convivial. Le travail de l'équipe est contruit afin que les enfants puissent interagir entre eux, jouer et apprendre durant leur passage dans notre crèche. Nous souhaitons, en collaboration avec les parents, répondre à la curiosité naturelle des enfants et initier les bases pour une envie d’apprendre qui durera toute la vie.
La crèche respecte le plan pédagogique établi par l’éducation nationale suédoise tout en affichant un profil linguistique français. Dans notre crèche, chaque enfant a la possibilité de connaitre les deux cultures et de développer ses connaissances linguistiques en Suédois et en Français.
Dans le cadre de la réglementation de la ville de Stockholm (6h30-18h30), la crèche offre la possibilité d'accueillir les enfants selon les besoins des parents.
Section 1
Dans la section 1, nous accueillons 15 enfants entre 1 et 3 ans.
Les enfants sont encadrés par quatre pédagogues : Une enseignante de crèche suédophone, un éducateur de jeunes enfants francophone, une auxiliaire de puériculture bilingue français/suédois ainsi que d’une assistante francophone. Les activités sont proposées en fonction des intérêts et des envies des enfants tout en faisant référence au plan pédagogique de l’éducation nationale suédoise (läroplan för förskolan Lpfö 98, mise a jour de 2010).
Section 2
Dans la section 2, nous accueillons 15 enfants âgés de 4 à 6 ans.
Les enfants sont encadrés par trois pédagogues : Une éducatrice de jeunes enfants et également chef de crèche (förskolechef), une enseignante de crèche qui est responsable pédagogique de la crèche dans son ensemble, ainsi qu'une auxiliaire de puériculture suédophone. Le travail est essentiellement basé sur l'autonomie et la confiance en soi. Ceci à travers un aménagement de l'espace adapté et des activités proposées en fonction de l'intérêt et des besoins de l'enfant. Des ateliers individuels permettent à l'enfant de se préparer aux différents apprentissages de l'école, tout en faisant réference au plan pédagogique de l'éducation nationale suédoise.